海岛教育的领头羊

【人物档案】方萍安，岱山实验学校语文教师，中学高级教师。曾荣获“舟山市第四届海岛园丁奖”、舟山市“十大社会满意教师”、“浙江省师德楷模”等荣誉。

【闪光言行】方萍安在教育工作岗位上默默奉献了32年，她心怀党和国家，情系教育事业，付出了青春年华、聪明智慧，也坚守着她的理想和抱负。她是一个跋涉者，更是一个开拓者，她踏过的足迹里无不挥洒着她的心血与汗水。

作为县首届学科带头人，实验学校的首批挂牌名师，方老师承担着教研组长、班主任、科任老师等多重角色，担子重，压力大。但她却没有丝毫怨言，勤勤恳恳地在自己的岗位上默默耕耘，不断提高和完善自我，有条不紊地开展教育教学工作。她不满足于已有的精良的业务水平，系统的专业知识，虽年过不惑，仍致力于先进教学理念的学习，并转化为切实可行的教学实践活动。以一颗年轻上进的心接纳日新月异的现代教学体系变革，她努力走在最前沿。

在教学工作上，为将“实验”二字真正落到实处，她在语文教学的改革上可谓动足脑筋，费煞了苦功。她钻研教材，注重学法、教法研究，结合学生实际开展教学活动；她打破传统教材的桎梏，引进和吸收外面新鲜的“血液和养分”，进行渗透和补充，并创建人文气息浓郁的学习氛围，鼓励学生在课堂上知无不言，言无不尽，培养学生听说读写的能力；她充分利用现代科技手段，开展多媒体教学，激发学生的学习兴趣，打开学生的视野，拓宽学生的思维，“活”字当头，优化语文课堂教学。

多年来，方老师一直孜孜不倦地耕耘在教育这块沃土上，形成了独具特色、扎实有效的教学风格。开设的示范课、观摩课等设计新颖独到、教学艺术精湛。2006市级公开课《电子计算器的功能》，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用，给人耳目一新的感觉，受到80多位听课教师的一致好评；2007年县语文年会中的讲座《新课标下课堂教学模式研究》，在县内同行中影响深远。2009年县级课堂展示《让中考作文有“心动”的感觉》，也给近100名听课的老师以新的启发。她也多次参加市、县各种各类教研学术活动，撰写的学科论文在各级各类刊物中发表并获奖。其中《提高中学生学业成绩有效途径》在省级刊物中发表。《“活”出精彩》、《激活兴趣六法》分获省二、三等奖。《用爱心塑造学生》、《如何发挥学生主体作用》分获市一、二等奖。

在语文学科竞赛方面，她集多年的经验与新课程理念于一体，方法独特，成绩突出，硕果累累。在2005年全省语文阅读竞赛中，她所带的学生两名获省一等奖，两名获省二等奖，三名获省三等奖；在历次省、市、县各类竞赛中，她的学生均能名列榜首，她本人也于2007年被评为省中学生阅读竟赛优秀指导教师，2007年省中学生作文竞赛优秀指导教师。她所带班级的学生，在历年中考的语文学科中成绩斐然，平均分和优秀率以绝对优势独占魁首，列全市前茅。由她承担的研究课题《提高中下生学业成绩有效途径》通过市级验收，现正承担着省级课题《在细节中践行关爱》等。

担任班主任工作26年来，她一心扑在教育教学工作的第一线。她深知，作为一名优秀教师，不但要教好书，更应育好人。近年来，她利用自己的年龄特点，像慈母一样热忱关心爱护每一位学生，以自己的人格魅力感化和塑造着自己的学生。她班主任工作的最大特点就在于她热爱学生，善于把握学生心理，循循善诱，重视情感交流；尊重理解学生，对于学生一视同仁，从不歧视学生，也从不让学生掉队。因此，她班上的每一位学生都能真切体会到方老师给予的每一份爱，班级由此也形成了以方老师为核心的强大的凝聚力，这凝聚力又促进每一位学生积极向上，和谐发展。此外，方老师还善于挖掘学生内在潜力，培养学生各项能力。在她的引导下，学生有很强的管理能力，自我约束能力，班级也具备了一支强有力的班干部队伍，形成了以自我管理为核心的运行机制。凡是她所教的每一位学生，都能勤奋好学，蓬勃向上，文明爱校。学生们都喜欢跟她讲心里话，在他们的眼中,方老师是慈母、严师，也是一位朋友；家长也都放心把自己的孩子托付给她，只因她是一位名副其实的好老师。

方萍安老师以她高尚的师德，无私的奉献精神，勤勉的工作作风，以身作则的治学态度，赢得了广大师生的尊重，也为前进中的实验学校赢得了社会各界极高的赞誉和评价。