浙江省陶行知研究会优秀科研成果获奖名单(舟山市)
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一等奖 | |||
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陶行知教育思想与构建学生和谐社会品质的研究 |
定海小学 |
林 丽 | |
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陶行知教育思想与校园环境文化建设的研究 |
沈家门小学 |
汪增范 | |
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以陶行知教育思想引领教师校本培训的实践与研究 |
沈家门小学 |
阮水芬 | |
| 沙滩文化建设与校本课程开发的实践研究 | 岱东小学 |
张松斌 | |
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实践生活教育理论 构建生活化园本课程 |
舟山幼儿园 |
夏安红 | |
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二等奖 | |||
| 用陶行知创造教育思想指导综合实际活动校本课程的开发与实践研究 |
山潭小学 |
李伊萍 | |
| 从快乐自己到快乐他人---幼儿园生活价值教育初探 |
市机关幼儿园 |
李爱波(前期）陶红儿（后期） | |
| 民间木偶戏与乡情史教学的结合——农村小学综合实践活动课程体系构建实施与研究 |
紫微中心小学 |
夏芳芳 | |
| 陶行知教育思想与学习型教育环境建设的实践与研究 |
沈家门小学 |
付燕萍 | |
| 陶行知“教学做合一”教育理念与新课程下小学数学教学改革的实践研究 |
沈家门小学 |
付燕萍 | |
| “社区式”快乐生命德育的研究 |
沈家门一小 |
孙文波 | |
| 实践生活教育理论 培养外地民工子女健康人格 |
勾山中心小学 |
毛华杰 | |
| 在新课程改革实践中陶行知生活教育思想和学生创新能力的研究 |
台门小学 |
刘汉康 | |
| 用陶行知教育思想，指导绿艺特色校园文化建设的实践与研究 |
鲁家峙小学 |
王岳军 | |
| 以陶行知教育思想促进学校特色教育发展的实践与探索 | 岱山实验学校 |
陈肖女 | |
| 农村小学综合性陶研基地的开发与实践 | 怀慈小学 |
王松国 | |
| 运用陶行知思想，转化“问题学生”的研究和实践 |
菜园一小 |
潘成美 | |
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三等奖 | |||
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运用生活教育理论开展学生时政社团的实践与研究 |
定海二中 |
陈江旗 | |
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社区亲子玩具吧服务模式的实践和研究 |
定海区机关幼儿园 |
阮玲玲 | |
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陶行知思想指导下农村小学学生自主学习习惯形成的研究 |
台门小学 |
胡海忠 | |
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生活教育理论引领下“学校、社区合作互动”德育模式的研究 |
沈家门四小 |
张小飞 | |
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陶行知“教学做合一”教育理论的新课程课堂教学实践研究 |
东港小学 |
俞奇凤 | |
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小学生活德育校本课程的开发研究 |
东港小学 |
夏建军 | |
| “民主化、生活化、个性化”校本管理模式的研究 | 敬业小学 |
金海鹏 | |
| 建构“以人为本”管理模式 创建“陶行知实验班”的实践与研究 | 敬业小学 |
王倩燕 | |
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