以学习共同体组建推进教学方式的改变——记小学语文学习共同体组建教研组长研学活动
为进一步推进课堂教学改革,落实“学为中心”的教学理念,提升语文教师的课程实施能力,
本次研学活动围绕语文课堂学习共同体组建这一主题展开。老师们首先观摩了舟山二小
本次研学活动还布置了后续学习的作业:要求各校学科负责人、教研组长在近期组织教师专题研讨本次活动的相关资料,并应用于课堂教学实践。小学语文学科将持续关注各校学习共同体组建的动态,以不断推进教学方式的改变。
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