2007年浙江省初中《历史与社会》优质课一等奖
2007年浙江省初中《历史与社会》优质课一等奖
《沐浴改革开放的春风》课堂教学实录
舟山市岱山实验学校 陈 艳
一、导入:
师:同学们,
生(齐答):元立集团。
师:是的。元立集团是我县的龙头企业,促进了我县经济的发展。昨天,老师逛了县城,拍了一些照片,感受到了今日遂昌的风貌。我们一起来分享一下吧! [播放一组反映遂昌改革开放以来各方面成就的图片]
师:看了这些照片,你想说些什么?
生1:遂昌的经济得到了很大的发展。
生2:遂昌的科技也有很大的发展。
师:很好,今日遂昌在经济、科技、人民生活等方面都有了很大发展。那过去的遂昌又是怎样的呢?老师搜索到了两张照片,大家看。
[播放两张“昔日遂昌”的图片]
师:对比来看,你又有怎样的感受呢?
生:过去的遂昌很落后,变化很大。
师:为什么会有这么大的变化?
生:主要是因为实行了改革开放。
师:是啊,改革开放犹如一股春风不仅吹进了我们遂昌,也吹遍了整个神州大地,我们都沐浴在改革开放的春风里。
[出示课题:沐浴改革开放的春风]
今天这节课老师就和大家一起来探讨一下有关改革开放的话题。
二、正课
第一篇 “春”之号角
——踏上改革开放伟大征程
师:改革开放的号角是什么时候吹响的呢?
生(齐答):1978年。(有个别学生说1979年)
师:1978年做出决定,1979年正式开始。做出改革开放决定的是哪一事件?
生:是十一届三中全会。
师:这次会议是我国历史上一次伟大的转折,为什么这么说?
生:因为这次会议恢复了马克思主义的思想路线……(照书读)
师:回答得很全面。这次会议后中国进入了建设中国特色社会主义的新时期,踏上了改革开放的伟大征程。(出示篇题)改革和开放的进程各是怎样的?请同学们浏览书本。
[学生自主阅读书本,教师巡视、指导]
师:改革首先从哪里开始?
生:农村。
师:农村改革的主要内容是什么?
生:家庭联产承包责任制。
师:农村改革最先在什么地方开始?
生:安徽凤阳小岗村。
师:这一改革实行后,产生了什么作用?
生:激发了农民生产的积极性……(照书读)
师:脱离书本的话,你理解这个作用吗?
生:(点头)
师:随着农村改革的成功,城市经济体制改革也全面展开,其中最重要的一个变化是什么?
生(齐答):由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
师:在改革不断推进的同时,中央又做出了对外开放的决定。哪位同学来介绍一下开放的进程?
生:开放首先在沿海地区进行,1980年设深圳为经济特区……
师:好的。这是对外开放的第一步。之后的进程呢?
生:中国加入世贸组织。
师:(笑)这么快就一步到位了。其实中间还有好几步呢!我们一起来说。(出示:“开放进程”示意图)接下来是开放14个沿海城市,之后是沿海经济开放区,如……
生:长江三角洲、珠江三角洲……
师:很好。之后又开放了内陆的省会城市等。就这样,从沿海到内陆,逐渐形成了全方位的开放格局。2001年,我国还加入了世贸组织,开放的程度更大了,走向世界。
改革开放的号角激励着中国人民不断探索、不断实践。现在就让我们乘着改革开放的春风一起去放眼神州大地吧!
第二篇 “春”满大地
——遍开改革开放成果之花
师:请看图片。第一幅是……
生(齐答):深圳。
师:第二幅是……
生(齐答):浦东。
师:谁能简单介绍一下它们。分别用一两句话。
生:它们都发展得很快,在经济上都取得了很大成就。
师:深圳的变化特点是……
生(齐答):变化之快。
师:被外国人誉为是……
生(齐答):“一夜崛起的城市”。
师:那浦东呢?
生(齐答):变化之大。
师:这是改革开放给我国经济建设方面带来的巨大变化的两个典型例子。除了这两个外,我国自改革开放以来在经济建设方面发生的巨大变化还有很多,你能列举一些和大家分享吗?
生:人民生活水平提高了,我们住的楼房越来越宽敞……
师:这是人民生活发生的巨大变化。这一方面我们等会儿再重点分析。经济方面的比如重大工程,知道吗?
生(齐答):青藏铁路、三峡工程。
师:对,很好。
[出示青藏铁路、三峡工程图片]
师:这样的工程还有很多。老师的家乡——舟山正在进行一项大型工程建设,叫“大陆连岛工程”。因为我们那儿是海岛,进出要坐船,交通不方便。这项工程就是舟山和宁波之间造桥,连通起来。这样,老师下次来遂昌,就更方便了。
的确,改革开放以来,我国的经济得到了持续、稳定、快速的发展,经济的年均增长率保持在9%以上。
[出示“1978—2003年中国国内生产总值的变化”图表]
师:改革开放的春风不仅吹进了我国经济建设领域,而且给我国其他方面也带来了巨大的变化,使整个中国大地春色满园、遍开改革开放成果之花。(出示篇题)你感触最深的还有什么方面的变化?
生1:人民生活发生了巨大的变化。
生2:科技、教育、文化等方面发生了巨大的变化。
生3:港、澳的顺利回归,祖国统一方面发生了巨大变化。
生4:我国在外交上也取得了很大成就。
师:大家讲得都很好。的确,改革开放以来,我国在人民生活、科教文化、统一大业、外交事业等方面发生了翻天覆地的变化。下面我们以小组合作的方式进行探究、选择一方面找寻实例进行说明。喜欢讨论同一话题的同学可以聚到一起,可以走动。
[学生小组合作讨论,教师巡视、指导——实例的范围要广,从身边谈起,今昔对比要明显,最好有最新的信息等。]
师:刚才同学们讨论得十分热烈,老师充分感受到了我们九(4)班同学思维非常的活跃。现在到了大家展示的时刻了。哪一组先开始?
生1:我们讨论的是人民生活发生的巨大变化。主要有衣、食、住、行四个方面。70年代人们主要穿中山装,现在我们有很多时尚、新潮的服装品牌。吃的方面:70年代有什么吃什么,90年代想什么吃什么,现在是什么科学吃什么。(全体笑)
师:讲得很好,讲究健康嘛!
生1:(继续)以前出行坐马车、骑自行车,现在有火车、飞机、地铁等。
师:改革开放以前是坐马车吗?(做走路动作)主要是靠两只脚走路。
生1:(继续)以前我们住贫民窟,现在我们住商品房、别墅之类的。
师:以前是低矮的毛坯房、泥瓦房,现在钢筋水泥建筑的高楼大厦,是吧。其他同学想补充吗?
生2:人们的休闲娱乐方式也很大变化。以前主要是聚在一起看报纸、听广播、听收音机,电视机很少。现在有电视、电脑,电视从黑白到彩色,尺寸越来越大,还有液晶电视。
生3:人们的生活用品越来越丰富,以前有限制,凭票证购买,现在想买什么就买什么。
师:是的,以前我国实行计划经济体制,靠票证供应。因为当时国家物资紧张,经济不发达。现在好了,现在想买什么就买什么。
生4:……我国人民的恩格尔系数下降了很多,(全体大笑)说明我国人民在休闲娱乐方面的支出多了,生活改善了。
师:(面向全体)知道恩格尔系数吗?食物支出占全部支出的比例,比例越低说明人民生活越富裕。讲得非常好!
生5:以前在穿衣方面有一句俗语,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”,现在人们不仅要穿得暖,还要穿得好……
生6:人们的炊具发生了很大变化,以前人们生炉子,现在有了煤气、沼气等。
师:生活方面的变化真的很多,也是我们感触最深的。那么其他方面呢?
生1:我们组围绕科技教育方面展开讨论。改革开放以来,我国科技上发生了很大变化。比如今年发射的“嫦娥一号”,前几年的“神五”、“神六”,还有许多新型的导弹研制出来。在教育方面,以前有很多人上不起学,现在教育基本普及了……
师:是九年义务教育基本普及了。
生1:(继续)现在一些贫困地区的学生还被减免了学杂费,而且还收到国家的补贴。像我们遂昌就有“两免一补”……
师:都已经享受过了,是吗?另外,我们教育教学上的设施也得到了改善。现在我们就在用多媒体上课。
生2: 现在的文学作品越来越多,文学艺术方面的交流也越来越多。
生3:还有体育方面。2001年我国“申奥”成功。
师:什么时候举行,在哪里?
生(齐答):2008年,北京!
生3:(继续)医疗卫生事业也发展了。……
师:家里有没有爷爷、奶奶或者父母参加医疗保险的?(很多学生点头)这使人民享受到了实惠。体育方面的变化还有吗?一些大型体育赛事在我国举行……
生(齐答):残奥会……
师:除此之外,我国体育事业自身也得到了很大发展。我国有没有大的体育明星?
生(齐答):姚明、刘翔……
师:科教文化方面的巨大变化很多,不是我们在一节课中能列举完的。请同学们课后继续关注这方面的信息。接下去来讲“统一大业”方面。
生:邓小平同志提出了 “一国两制”的设想,在这一政策下,香港、澳门分别于1997年和1999年回归。在今年香港回归十周年庆祝活动上,一香港人说,他以前对别人说自己是“香港人”,现在说是“中国人”,说明他们的归属感越来越强。
(很多师生笑)
师:……说明我国的统一是实实在在地统一。老师这里准备了一段视频,让我们重温香港回归时那激动人心的一刻。(播放视频)
香港的回归体现了我国综合国力的强盛,而这正是得益于改革开放。在祖国统一上,我们还有一块心病,那就是台湾。大家对台湾的前景怎么看?(学生思考)它必定能回到祖国的怀抱。我们遂昌有句广告语“遂心、遂愿”,希望我国人民在台湾问题上也能“遂心、遂愿”。
在外交事业上的变化呢?
生:以中美关系为例。50年代中美关系不友好,美国支持台湾脱离中国大陆,到了70年代……
师:除了大家讲到的这些方面外,我国改革开放以来在其他方面如国防建设、民族团结等也发生了巨大的变化。
请看板书,改革开放从各方面给我国带来了巨大变化,使整个中国春意盎然,生机勃勃。而我们脚下的这片土地——遂昌也春意正浓。
第三篇 “春”暖遂昌
——谱写改革开放崭新篇章
师:同学们,改革还在深化,开放还在扩大。在改革开放不断推进下,遂昌的明天又将是怎样的呢?让我们展开想象的翅膀来尽情畅想!
(学生思考)
生:今后遂昌的经济会更加发达,……生态环境会越来越好……
师:是的,经济发展需要有良好的环境,这样才能实现可持续发展。
三、结束语
师:相信在全体遂昌人民、包括我们在座的每一位同学的努力之下,一定能谱写出遂昌改革开放的崭新篇章,遂昌的明天将越来越美好!(播放歌曲:《越来越好》)
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