2015届幼儿园新教师第二次培训顺利结束

2015届幼儿园新教师第二次培训顺利结束

12月23日至25日，2015届幼儿园新教师第二次集中培训按计划如期进行，学员们分别到舟山幼儿园、市机关幼儿园进行下园跟岗实训，实训以“教学活动游戏化”为主题，通过专家专题讲座、指导教师上示范课、学员多次磨课与跟进、集体研讨等方式，使新教师进一步了解教学游戏化的有效策略，提高新教师教学活动设计与组织实施能力，让学员在对话与交流中互相促进、共同成长。

学员反馈效果比较好，主要得益于以下几方面：1.准备充分，组织得力。此次培训方案由舟山幼儿园、市机关幼儿园的有关老师多次研讨商量，最后确定。面对79位教龄不一的新教师，分组前通过qq群，听取学员们对分组情况的看法，把不同区域、不同幼儿园、不同教龄的学员组成一组，确定组长和指导教师，明确各自职责，为顺利开展活动打下了基础。2.培训主题鲜明，内容接地气。“教学活动游戏化”是幼儿园都在探讨的一个课题，以游戏的方式来服务教学，在教学过程中谋求游戏乐趣，使枯燥的说教变得生动有趣，让幼儿获得游戏的体验。由于每个年龄段的幼儿发展特点不一，就需要教师们认真解读孩子，设计符合当前幼儿认知水平的游戏情节。3.导师认真负责，指导力度大。这次安排的指导教师，既有学员跟班的导师，又有为他们上研讨课作点评的园部领导，她们的中不但有幼儿园的教学骨干，更有舟山名师及特级教师。她们都认真准备，悉心指导，使学员收获颇丰！正如一位学员在体会中说道：娄敏园长的“教学游戏化专题”讲座，深入、全面地剖析了我们教师在日常教学活动中的一些问题，解决了困惑，同时给予了策略支持，为我们新教师指明了教学活动游戏化的设计方向。4.学员积极参与，互动性强。这次培训以小组为单位，通过观摩、两次跟进、多次磨课，在学员与导师、学员与学员间的互相讨论碰撞中，确定研讨展示课的内容及过程，最后产生施辉煌、沈梦婷等八位新教师进行展示活动。在展示活动中，安排专家进行点评与讲座，使学员认识到自己在设计教学内容和开展教学活动中的不足，进一步了解教学游戏化的有效策略，提高教学活动设计与组织实施的能力。