舟山市小学语文命题培训活动在南海实验学校长峙校区举行

学期临近尾声，学校教学工作已进入最后的考评阶段。如何通过一张语文试卷，考查学生的语文素养，改进教师的教学行为，促进“学为中心”的课堂教学改革？1月4日下午，舟山市小学语文命题培训活动在南海实验学校长峙校区举行，来自全市各县区的小学语文教研组长以及教学骨干200余名教师参加了此次活动。

活动现场，浙江省语文特级教师、小学语文教研员余琴老师做了题为《科学评价 促进学教效果——如何出好一份语文试卷》的讲座。余老师从“衡量试题与试卷质量的指标”“编制试题的基本流程及要求”和“语文试题的框架、研制策略”等三个方面内容展开，强调了命题要以试卷的难度和区分度、信度和效度为着力点，着重在试题的框架和研制策略上下功夫。讲座的核心板块，余老师结合高端前沿的命题指南，联系自身多年的命题实践，从“积累与运用”“阅读”“习作”等内容对命题的研制进行了高屋建瓴、深入浅出的解析。余老师精炼科学的理念诠释以及典型实在的研制分享，令与会教师豁然开朗，受益匪浅。“每一位老师都有成为一个合格甚至是优秀命题者的责任。”这是余琴老师向每一位教师提出的希冀。这不仅仅是一份期望，更是一份为人师的职业素养担当。

最后，市小学语文教研员钟玲玲老师对本次研训活动进行总结，并提出了三点要求：站位要高、定位要准、落位要实，强调命题评价的实效性、过程性和发展性。下一个阶段，各县区各校将通过系列命题培训活动的推进践行科学评价的理念，真正以评促教，促学，促进学生的长远发展。