同课异构展风采 同台竞技促成长——记舟山市2019年小学英语课堂教学评比暨课堂教学展示活动

为进一步提高小学英语教师学科素养和教学能力，促进教师专业成长，4月16日，全市小学英语课堂教学评比暨课堂教学展示活动在岱山县高亭中心小学成功举行。全市各县区、市属小学的近一百名小学英语教师参加了本次活动，来自各县区、市属的七名优秀教师参加课堂教学评比与课堂教学展示活动，活动由岱山县小学英语教研员何群艳老师主持。

本届课堂教学评比以“同课异构”方式呈现，赛课教师提前一天备课，现场抽取上课顺序依次赛课，评委老师依据现场教学、语音素养等综合表现依次打分，一堂堂栩栩如生、引人启发的课堂，既彰显参赛教师的专业功底，又凝聚团队磨课的集体智慧，有效展示了参赛教师教学理念、专业素养和教学风采，令现场听课教师收获颇丰。

赛课围绕“lie”进行阅读教学，切入点不同则构思不同，提升度不同则拓展方式不一。每一位教师都关注学生思维的启发、语言的表达和情感的抒发，通过系列听与读、想与思、猜与答、写与说等环节有效帮助学生深入理解文本，同台竞技，各展风采。

嵊泗菜园三小的徐迪熙老师围绕不同事物引发不同情绪进入教学，在娓娓道来的情节中，充分运用表格支架帮助学生梳理知识点；沈家门小学的沃瑛瑛老师以图文并茂的方式帮助学生理解文本，在读、猜、想、说等环节中提升学生思维能力与语言表达能力；岱山蓬山小学林芬老师以“鱼骨架”板书呈现教学过程，通过情节主线、情感辅线的方式引发学生从“a kind lie”提炼到love的升华，有效对学生进行情感教育，提升语用能力；定海檀枫小学刘欢静老师运用图片情境帮助学生理解文本，以问题为导向，在设问、追问中提升学生的思维品质，有效促进学生深度学习；南海小学董柯邑老师从一个lie的游戏引入文本，活跃气氛调动学生积极性，在阅读中启发思维，在活动中提升语用，在表达中提升情感。五节赛课精彩纷呈，获得评委及听课教师的一致好评。

来自高亭中心小学的邱艳老师和舟山绿城育华（国际）学校的严嘉欢老师展示了两节高质量阅读教学课，邱老师通过以“a special day”为主题重温Mike的special days，梳理课本中的一系列特殊节日，并让学生回顾自己的special day，在听、说、读、写中提升综合语言运用能力；严老师围绕“breakfast”进行阅读教学，行云流水，语言干净利落，沉稳自如，并且深挖教材之外的内容，体现教师扎实的教学功底和课堂驾驭能力。

市中小学英语教研员、市名师陈老师作总结发言，陈老师首先对本次活动的顺利进行表示祝贺，并对展示教师以及背后团队的努力与付出表示感谢，同时，陈老师就阅读教学强调指出，要帮助学生在整体输入中进行文本解读，通过整体输入方式帮助学生理解和运用知识点，以问题为导向培养学生思维品质，以多元听说的方式激发学生愉悦表达能力，以点带面全面培养学生的综合语言运用能力。同时建议与会教师加强自身专业素养提升，不断揣摩各类课型的有效教学和高效教学，以此更好地行走在专业成长的路上。

最后，经专家评委评审，南海小学董柯邑老师和岱山蓬山小学林芬老师凭借扎实的专业功底和出色的现场发挥获得一等奖，其余教师获得二等奖。

本次活动为全市小学英语教师提供了一个专业、优秀的学习平台，是一次专业的触动与进步，更是一次思想的远行，有效推动我市小学英语教育教学迈向新台阶。