为充分发挥名师工作室的示范引领作用，有效推广和交流校际之间的教学管理经验。11月2日，夏伟龙名师工作室成员和菜园三小部分骨干教师一行20余人来到明珠学校，开展了以“小学语文课堂教学合作学习中的研读专题探究”为主题的送教研讨活动。

上午是工作室三位青年教师的课例展示活动。明珠学校潘虹、双塘中心小学乐英、嵊山小学贺灵美老师分别给大家带来了《一面》、《学会看病》、《军神》三堂展示课。三位老师围绕本次研讨主题，深入研读文本，以专题研究的方式展开教学，课堂板块简约，学习方式灵动，注重学生的习得、体验。

下午活动分为评课议课、经验交流和名师讲座三个环节。首先所有听课教师聚集一堂，在工作室研究员唐文哪、王红红两位老师的组织下进行了评课、议课，大家以合作小组的方式就课堂板块设计、小组合作学习、文本专题研读、课堂存在问题等多方面进行了研讨，并派代表上台汇报。这样的研讨形式氛围轻松，大家踊跃发言，激起了思维的碰撞，焕发了研究的激情。随后工作室研究员沈家门一小应军波老师做了《核心素养视域下的语文教学管理》经验交流，应老师从教师管理和学生管理两个层面为大家分享了他们学校的管理经验，让大家受益匪浅。最后夏伟龙老师做了《小学语文课堂深读部分的专题研读》主题讲座，夏老师结合一个个课堂教学案例，从阅读的心理过程，阅读教学的程序，阅读课专题引出的方式，专题研读板块式结构等几方面阐述了语文课堂的专题研读。讲座既有理论的高度，又有可操作性的案例，非常接地气，为大家今后教学之路指明了前进的方向，深受在座成员的欢迎。

整整一天的活动精彩纷呈，通过研究课例的呈现与名师的经验分享引领，使每一位参与人员进一步掌握了学生学习方式改变的方法，对语文课堂深读的专题研究有了更为深入的感悟。同时也增进了校际之间的交流，使老师们在互助中共同成长。