论文课题
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- 2016-11-30出自陶渊明的典故(转载)
- 2016-11-30有时候,我们不需要深刻 -------读《如何读,...
- 2016-11-30由君子之道想到的为师之道
- 2016-11-30小说教学的收获、反思与实践
- 2016-11-27学科作文,调动学生主体投入的佳径
- 2016-11-23谈谈提高学生作文水平的几点看法——从一节作文训练课引发的思考
- 2016-11-23含英咀华,独辟蹊径——写好作文评语的点滴体会
- 2016-11-13例谈现代文阅读复习的“迂回”策略
- 2016-11-13一个语文特级教师的“悲壮”试验
- 2016-11-13我们的教材缺失了什么——与台湾教材对比有感
- 2016-10-21教无定法,但不可无章法
- 2016-10-21接受引导,主动寻求 “自己的小说”
- 2016-10-07请教:这个难点如何突破才好?
- 2015-11-23走进“蒋勋说唐诗”
- 2015-11-12语文教学不能再走回头路
- 2015-11-12那,究竟是谁给谁的宽恕?——读小思的《蝉》
- 2015-10-10写作指导 发挥联想和想象
- 2014-12-11随风潜入夜,润物细无声——《散步》一文的亲情阅读回顾
- 2014-12-02诗歌鉴赏20种常用表现手法盘点
- 20190108 浙江省中小学…01-28
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- 【公示】关于2014学年舟…06-17
- 关于开展2014学年舟山市…09-15
- 白山市教育学院2014学年资…09-12
- 2014学年优质资源参评作…09-11
- 关于2013年优质资源参评…09-26
- 关于开展2013年舟山市数…09-26
- 公告:2012年度优质资源…08-13