成员简介
- 2018-11-15舟山市统编小学语文教科书使用情况调研报告
- 2018-11-15“小学汉字文化教育”课程研究简述
- 2018-10-02在人生的更高处相见
- 2018-08-04与书有关
- 2018-08-04第二学段阅读教学“质疑问难”现状反思与改进策略
- 2018-07-13小 暑
- 2018-04-09正确地，默默地，持续地行进
- 2017-11-15《太阳是大家的》教学设计
- 2017-11-15《绝招》教学设计
- 2017-11-15《美丽的小兴安岭》教学设计
- 2017-11-05部编版《小学语文》一下 识字2文本解读及学习设计
- 2017-11-05部编版《小学语文》一下 识字1文本解读及学习设计
- 2017-11-05三科统编教材回访访谈材料整理
- 2017-11-05《雷雨》课堂实录+点评总评
- 2017-11-05认知 引领 思考
- 2017-11-05“学为中心”的教师主题式研修模式探究
- 2017-11-05不同文体的教学谈
- 2017-11-05以“思”为要，以“理”为据
- 2017-11-05以“语”为先，以“言”为导
- 2017-11-05以“童”为本，以“真”为根
- 2017-11-05聊聊“说课”
- 2017-11-05读《可见的学习》聊上课
- 2017-09-20部编义务教育语文教科书一年级上册单韵母教学观察小记