成员简介
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工作动态
- 钱金铎名师工作室联合嵊泗县教研室举行同步课堂…05-13
- 舟山名师钱金铎、苏明杰再次亮相浙派名师 “小…04-17
- 钱金铎名师工作室送教岱山怀慈小学04-03
- 城乡携手 共同提高 ——钱金铎名师工作室联合…03-22
- 钱金铎带领舟山团队亮相省小学数学特级教师论坛…12-27
- 钱金铎、潘旭东、苏明杰、孙文波名师工作室联合…11-16
- 钱金铎名师工作室成员参加舟山市小学数学 “图…10-23
- 专程送教，专题研讨09-29
- 专题研讨找问题 共同反思促提高09-20
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教学设计
- 《面积》课件04-28
- 《数数、数的组成》教学设计04-21
- 《数学广角推理》教学设计04-21
- 《小数的初步认识》教学设计04-15
- 《三角形的高》教学设计04-14
- 梯形的认识04-14
- 《平面图形的周长和面积》教学设计04-12
- 玩数学 找规律教学设计04-12
- 《比例的意义和基本性质》教学设计04-12
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题库建设
- 四上年级“除数是两位数的除法”04-28
- 四上年级“平行四边形和梯形”04-28
- 四下期中过程性检测04-22
- 五年级下数学期末试卷04-21
- 小学数学六年级毕业模拟试卷04-21
- 四年级下册期中专项练习04-21
- 小学数学三年级下册第一单元测试卷04-15
- 人教版三年级第二学期数学期末试卷04-15
- 定海区白泉中心小学2018五年级思维竞赛题04-14
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心得反思
- 一堂课，一次磨炼，一个警示——记《旋转》的教学05-04
- 《小数的初步认识》评课稿04-21
- 评周莹老师《图形的旋转》一课04-15
- 在想象、操作、交流、体验中感悟04-14
- 《小数的初步认识》听课有感04-14
- 评陆佩梦老师《小数的初步认识》04-14
- “学为中心”背景下小学数学概念有效教学例谈04-13
- 图形的运动旋转听课有感04-12
- 《三角形分类》教学反思04-12
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他山之石
- 在“图形与几何”教学中实施动态想象的策略研究01-05
- 追问观点背后的观点12-11
- “动”“静”相宜，激活思维11-22
- 顺应、体验、积累——《平行四边形的面积》教学…11-16
- 基于核心问题探究的小学数学四问四导课堂教学研究08-26
- 新时代下尝试教育理论的研究与发展06-25
- 基于交互式一体机的小学数学互动教学研究06-24
- 数形结合思想的历史发展及其思维意蕴与教学价值06-23
- 在思维的关健处设置问题例谈06-21
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