成员简介
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通知公告
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工作动态
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教学设计
- 沉和浮复习拓展课05-06
- 二年级下《通过感官来发现》教学设计05-06
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题库建设
- 还没有任何项目！
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心得反思
- 二思《磁铁怎样吸引物体》05-07
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他山之石
- 喻伯军：省名师工作室活动总结（三门-2019.4.26）04-28
- 曾特论文 纲举目张 ——用明晰的教学目标统领…03-14
- 依托测量工具,培养学生测量能力06-21
- 专家视点：于晓雅畅论STEM——源头、流派与正名06-21
- 书的历史06-17
- 陈建秋论文 网络环境下小学科学学习评价的实践…06-17
- 基于学生视角的学习设计活动06-07
- 在实践活动中，评价学生的科学学习06-07
- 提高小学科学课堂实验教学的有效性05-15
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名师观点
- 磁铁和我们的生活04-23
- 科学价值取向下的单元小结课04-23
- 爱Ta，赋能家长学校03-20
- 繁星点点，地球不流浪03-20
- 家校关系访谈之一03-20
- 直面问题敢于作为02-25
- 2018年度周燕娜名师工作室总结12-10
- 这样爱你刚刚好11-30
- 创建家校利益共同体的实践研究11-30
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