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- 2015-01-072014.12封面封底
- 2015-01-06新高考改革之我见
- 2015-01-06幼儿园区域活动中“扫、聚、跟”观察指导策略探究
- 2015-01-06让歌声插上翅膀——常态课歌唱教学之我见
- 2015-01-06数学学力训练材料的合理选择和有效使用
- 2015-01-06关于初中毕业生升学考试体育的再思考
- 2015-01-06让阅读教学有“生气”、接“地气”、聚“人气”——来“底气”
- 2015-01-06提取文本要素,组织语言实践活动
- 2015-01-06如何培养小学生的写字兴趣
- 2015-01-06渔绳结:海岛小学美术教育探索的新视点
- 2015-01-06多元评价 舍我其谁
- 2015-01-06“以学定教”理念下教学目标的细化与落实——以人教版二年级上册《酸的...
- 2015-01-06优化作业设计 提高作业有效性
- 2015-01-06例谈学本课堂中教师的优化指导
- 2015-01-06精心设计作业 有效提升质量
- 2015-01-06海岛地区“社校教育融合”之浅探
- 2015-01-06自我疗救,对抗语文——读叶开《对抗语文》有感
- 2015-01-06有感于鹅卵石